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  1. 仙台大学教職支援センタージャーナル
  2. 2

病弱・身体虚弱教育の全国の状況と宮城県の現状 — 全国の実態調査と宮城県の病弱特別支援学校学校要覧から —

https://sendai-u.repo.nii.ac.jp/records/2000264
https://sendai-u.repo.nii.ac.jp/records/2000264
aa78727b-6a8b-4f53-9bef-5592fac25b4c
名前 / ファイル ライセンス アクション
第2号01_学術論文_小西志津夫 病弱・身体虚弱教育の全国の状況と宮城県の現状 — 病弱・身体虚弱教育の全国の状況と宮城県の現状 — 全国の実態調査と宮城県の病弱特別支援学校学校要覧から — (1.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-10-18
タイトル
タイトル 病弱・身体虚弱教育の全国の状況と宮城県の現状 — 全国の実態調査と宮城県の病弱特別支援学校学校要覧から —
言語 ja
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 小西 志津夫

× 小西 志津夫

ja 小西 志津夫

ja-Kana コニシ シズオ

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 病弱・身体虚弱のある児童生徒は、病弱特別支援学校や小・中学校の病弱・身体虚弱特別支援学級、通常の学級で学んでいる。その全国の状況は、文部科学省が病気治療児に関する実態調査結果(2022)として報告されている。一方、宮城県では、毎年、特別支援学校と特別支援学級、通級による指導の調査を実施している。しかし、その内容は在籍数と学級数のみであり、詳細については不明である。そこで、宮城県内の病弱特別支援学校について、学校要覧による現状の調査を実施した。その結果、病弱特別支援学校に在籍しているはずの病弱・身体虚弱教育対象の児童生徒は皆無に等しく、学校が隣接している病院にも学齢児がほとんどいないことが明らかになった。現在、病弱特別支援学校に在籍している児童生徒数は、知的障害のある児童生徒であり、心身症・精神疾患のある児童生徒は、学校要覧から確認ができなかった。
 学校要覧から得られた宮城県の病弱特別支援学校の現状から、病弱・身体虚弱教育の専門性の担保が危惧される。
言語 ja
書誌情報 ja : 仙台大学教職支援センタージャーナル

号 2, p. 1-14, ページ数 14, 発行日 2024-09-20
出版者
出版者 仙台大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2759-2715
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Ver.1 2024-10-18 05:55:21.305315
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